“On apprend davantage sur notre pays et sur notre patrimoine…” Une année avec Aliénor
Au mois d’avril dernier, Julie Blancard présentait dans un précédent billet la méthodologie mise en oeuvre pour mesurer l’engagement des élèves dans notre “dispositif transmédiatique médiévalisant”1 centré sur le public scolaire. Exploité dans un...
Derniers commentaires